Iniciativa da Secretaria de Educação monitora desempenho e realidade social de cada aluno em tempo real
A Prefeitura de São Francisco de Paula foi indicada ao 8º Prêmio Boas Práticas na Gestão Pública Municipal, promovido pela Federação das Associações de Municípios do Rio Grande do Sul (Famurs). O município concorre na categoria Educação com o projeto "Monitoramento Ativo e Gestão de Aprendizagens". A cerimônia de premiação será realizada no dia 29 de outubro, às 14h, no Centro de Eventos de Nova Petrópolis.
A premiação tem como objetivo identificar, reconhecer e disseminar projetos inovadores desenvolvidos pelas administrações públicas municipais, que apresentam resultados concretos na melhoria da qualidade de vida da população gaúcha. Desenvolvido sem custos de licenciamento de software, o projeto da Secretaria de Educação do município garantiu um salto histórico nas notas do município e colocou a cidade entre as três finalistas do Rio Grande do Sul na categoria Educação.
A ferramenta começou a operar no início de 2025. A equipe técnica da Secretaria Municipal de Educação construiu um sistema utilizando planilhas compartilhadas. O modelo cruza, em tempo real, as notas trimestrais e avaliações externas dos alunos com dados de frequência e indicadores sociais cruciais, como a participação no programa Bolsa Família e a necessidade de atendimento educacional especializado.
Todos os meses, coordenadoras da secretaria visitam as escolas para analisar a situação de cada estudante ao lado da coordenação local. A partir desse diagnóstico contínuo, a Secretaria deixou de apenas reagir aos problemas e passou a agir de forma preventiva.
De acordo com a secretária de educação Ana Paula Ferreira Cruz Benneman, com essas informações em mãos, a Secretaria de Educação deixou de agir de forma reativa e passou a aplicar intervenções pedagógicas pontuais e efetivas. "Entre as medidas adotadas estão o direcionamento da carga horária de reforço escolar exatamente para as turmas com maior necessidade, a criação de planos de recomposição de aprendizagem em leitura e matemática e o acionamento preventivo do setor de apoio psicossocial para combate à evasão escolar", ressaltou a secretária.
Os resultados dessa gestão baseada em evidências apareceram rápido. No Índice de Desenvolvimento da Educação Básica de 2025, divulgado pelo Ministério da Educação, a rede municipal deu um salto expressivo nos anos iniciais, passando de 5,1 para 6,3. Nos anos finais, o índice também avançou de 4,6 para 4,9.
O trabalho refletiu ainda no Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar do Rio Grande do Sul. O município alcançou a 130ª posição no ranking que avalia a qualidade da educação nas 497 cidades gaúchas. A organização da busca ativa garantiu 100% de presença dos alunos nos dias de aplicação das provas.